谭安奎教授为我校部分院系及机关单位师生党员解读党的十九届四中全会精神

　　根据学校“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习贯彻党的十九届四中全会精神有关工作和要求，按照学校党委组织部有关工作安排，12月4日下午，学习贯彻党的十九届四中全会精神学校宣讲团成员、政治与公共事务管理学院院长谭安奎教授以“重塑改革议程优化国家治理——学习十九届四中全会《决定》的几点体会”为主题，为中国语言文学系、历史学系、哲学系、yl6809永利官网、博雅学院、系统科学与工程学院六个院系，以及网络与信息技术中心，讲授学习十九届四中全会《决定》的心得体会。讲座在yl6809永利官网101讲学厅举行，各院系、机关的负责人，师生党员参会。讲座由yl6809永利官网党委书记黄山主持。

谭安奎教授讲座现场

　　黄山书记指出，开展本次专题讲座，是深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育、学习贯彻党的十九届四中全会精神、落实学校党委主题教育部署安排的重要举措。六个院系和一个机关的师生党员共同聆听谭安奎教授的讲座，将有力地推动师生党员深刻领会党的十九届四中全会重大意义，将主题教育推向实处。

　　中国语言文学系党委书记于海燕致欢迎辞，她表示,《决定》深刻阐明了坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大意义、总体要求、总体目标、重点任务和根本保证，师生党员通过谭教授的辅导讲座，将有所思考、有所得。

中国语言文学系党委书记于海燕致欢迎辞

　　谭安奎教授基于对改革开放以来中国改革进程的历史和理论分析，指出十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，其最重要的意义之一是重塑了中国的改革议程，尤其是超越传统的“经济-社会-政治”线性改革思维框架，转向以系统性思维谋划中国的改革路径和蓝图。这正是习近平总书记所强调的，新时代的改革开放具有许多新的内涵和特点，“对改革的系统性、整体性、协同性要求更强，相应地建章立制、构建体系的任务更重”。

　　接下来，谭安奎教授从国内和国际两个视角阐述了对新时代的理解，从而分析了为什么中国的改革应该从线性思维转向系统性思维。在此基础上，他解释了“全面深化改革”、“五位一体”、“四个全面”、“顶层设计、分层对接”、“四个意识”等新时代的重要提法和政治要求背后的深层理由。他还进一步结合中国所取得的经济发展奇迹和政治稳定奇迹，以及西方自由民主国家遭遇的治理危机，阐述了为何中国的系统性改革路径要聚焦于治理问题，尤其是中国式的国家治理体系与国家治理能力现代化。

　　谭安奎教授提出，十九届四中全会不仅总结了国家治理的各方面经验，而且还从中国共产党的历史以及新中国70年的历史出发，对我国国家治理的伟大成就进行了制度归因，从而凸显了坚持和完善中国特色社会主义制度的必要性，尤其是坚持党的领导的必要性。《决定》所指出的13个“显著优势”，是我们强调“四个自信”的基本历史依据。

　　历史学系党委书记龙波总结发言。龙波书记表示，谭安奎教授的讲座主题明确、内容丰富，为我们深入解读了十九届四中全会精神内容。谭安奎教授指出十九届四中全会明确提出系统性改革的具体举措，提示我们要以综合全面的眼光，统筹各方面工作。

历史学系党委书记龙波总结发言

　　与会者表示，此次讲座立足根本、结合实际，深入解读了党的十九届四中全会精神，大家纷纷表示要结合本次专题讲座，原原本本通读十九届四中全会公报原文，加强理论学习，更加精准、透彻地学习领会全会精神实质。

讲座现场